C’est la fête des mères 2017 !

En ce 28 mai 2017, j’ai une pensée particulière pour vous,  mamans qui me lisez,  car, si tel est votre cas, c’est que vous avez à coeur d’accompagner vos enfants dans leur construction personnelle dans la conscience de ce qui se joue. Hommage. Je vous embrasse.

Fête des mamans

Instruction en famille ou à l’école : l’orientation, pour quoi, comment ?

l'orientation, pour quoi, comment
Crédit photo : avi_acl

Quelle que soit soit votre situation, que vous pratiquiez l’IEF (instruction en famille) ou non avec vos enfants, réfléchir à ce qu’est l’orientation (la question du quoi et du pour quoi) et à la façon dont on peut s’orienter (la question du comment) est de mon point de vue essentiel. Je vous propose donc, au travers de cet article, de nourrir votre réflexion sur ces points, de penser pour pouvoir agir. Cet article renvoie à d’autres articles que j’ai écrits afin de vous permettre, si vous le désirez, d’approfondir tel ou tel point.

CE QU’EST L’ORIENTATION

Je reprendrai la définition de Blandine Yvert * : « S’orienter, c’est bien plus que se faire une situation : c’est chercher et trouver sa place dans ce monde ». Cette place, qui donne un sens à l’existence, on la trouve en prenant en compte deux choses : soi (qui l’on est et qui l’on veut devenir) et le collectif dans lequel on est (entendu au sens large du terme, la société dans laquelle on vit, le monde).

Précisons cependant que trouver sa place ou sa propre voie ne signifie en rien qu’il y aurait une permanence des choses, ou autrement dit qu’une fois qu’on a trouvé sa place, ça y est, on y reste et on y est tranquille pour toute sa vie ! C’est l’impermanence qui caractérise la vie, qui nous caractérise, n’est-ce-pas ? Nous somme des êtres évolutifs, nous évoluons, notre environnement évolue (aujourd’hui plus rapidement qu’hier d’ailleurs), aussi faut-il toujours nous adapter, nous repositionner, nous réinventer. Un chemin qui nous convenait hier peut ne plus nous convenir aujourd’hui parce que nous avons évolué dans nos besoins par exemple. OU le chemin sur lequel nous étions peut être fermé pour travaux ( pour imager les évolutions de notre environnement) et nous devons en chercher un autre. Il en est ainsi. Si vos enfants en ont conscience, ils ont déjà une longueur d’avance. Read More

Instruction en famille : la question des examens

Instruction en famille et examens
Crédit photo : janeb13

Il y a peu de temps, une maman pratiquant l’IEF (l’instruction en famille) avec sa fille de 11 ans qui suit actuellement le programme de 6ème, m’a demandé si j’avais déjà traité sur mon blog de l’orientation pour les familles pratiquant l’IEF. Ce qui n’était pas le cas. Je comble donc ce manque dès aujourd’hui au travers de ce premier article, que je consacre à la question des examens pour les familles ayant choisi ce mode d’instruction, après avoir rappelé brièvement en quoi elle consiste pour satisfaire la curiosité de l’ensemble de mes lecteurs.

Un second article à paraître bientôt traitera de l’accompagnement que les familles peuvent apporter à leurs enfants pour une orientation réussie, qu’elles aient choisi l’instruction en famille ou non. Read More

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